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Schüler entschlüsseln Hinweise in
Teams & überführen ein gefährliche Schmugglerbande im Hamburger Hafen.
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Eure Klasse auf geheimer Mission für den Hamburger Zoll: Schafft ihr es, eine Schmugglerband dingfest zu machen, bevor sie spurlos verschwinden?
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"Die Gruppen haben sich gegenseitig richtig angespornt. Alle Schüler sind wie Detektivteams zu wahren Rätsellösern zusammengewachsen!"
"Die Rallye war quasi ein Outdoor-Escape-Room. Die meisten Rätsel sind alleine gar nicht lösbar, sondern nur, wenn im Team alle mithelfen."
"In den Rätseln & der Story aus dem Handy sollten die Schüler ihre Aufmerksamkeit darauf legen, Neues aus der Umgebung zu entdecken."
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Eine Rätselrallye durch Hamburg: Damit trifft SchoolRallye sowohl die Bedürfnisse der Jugendlichen als auch der Lehrkräfte. Eine durch das Smartphone selbst angeleitete Schnitzeljagd, die von einem Expertenteam aus Pädagogen, Storytellern und Historikern entwickelt wurde. Die Schüler lösen spannende Rätsel und tauchen in eine interaktive Zollermittlung am Hamburger Hafen ein, bei der sie Hamburgs Geschichte hautnah erleben. Die Outdoorrätsel werden im Team gelöst, wodurch die Schüler lernen, gemeinsam Herausforderungen zu meistern.
Statt einem Guide hinterherzulaufen, ist bei dieser Tour eigenständiges Ermitteln, Kombinieren und Entdecken gefragt. Die Charaktere sind in Hamburgs Geschichte verwurzelt, und die Schüler helfen dabei, die Machenschaften einer gefährlichen Schmugglerbande aufzudecken – sei es, verschlüsselte Nachrichten alter Zollbeamter zu entschlüsseln, eine Schmuggler-Verfolgung aufzunehmen oder geheimen Schutzgelderpressern das Handwerk zu legen. So wird Hamburg als bedeutende Hafenstadt ganzheitlich erlebbar. Die Schüler erfahren spielerisch, wie Schmuggler über Jahrhunderte hinweg den Handel beeinflusst haben und welche Rolle der Zoll dabei spielte.
Lehrer ermöglichen ihrer Klasse eine spannende, mediengestützte Lernerfahrung, die autonomes Lernen mit historischen Inhalten verbindet. Die Schüler spielen ein Outdoor-Escape-Game mit Hamburg als Kulisse: Wissen wird aktiv entdeckt, statt passiv vermittelt.
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