Haga que las lecciones de historia sean atractivas: oportunidades adicionales para lecciones educativas sostenibles

Por lo tanto, es importante transmitir la fascinación y el valor agregado del tema en la medida de lo posible de tal manera que el interés se transfiera a los estudiantes. Además de las lecciones atractivas, hay otras opciones que nos gustaría presentar en este artículo.

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Testigos presenciales:

No hay otra manera de mostrar la historia de manera más impresionante que con testigos contemporáneos. Especialmente cuando eres estudiante, a menudo olvidas que son y fueron personas reales las que han experimentado la historia y no solo personajes como los de un libro o una película. Al hacer también preguntas a testigos contemporáneos, puedes abordar aspectos particularmente interesantes con más detalle. Por supuesto, el tema de los testigos presenciales es un tema delicado. Por lo tanto, es particularmente importante sensibilizar a los estudiantes con antelación. Para discutir con ellos qué preguntas podría hacer y cuáles debería ser especialmente sensible.

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Materiales adicionales bien diseñados:

Los materiales adicionales bien desarrollados facilitan las lecciones emocionantes. Editores como CC Buchner Verlag, por ejemplo, ofrecen temas sobre importantes acontecimientos políticos e históricos. Por ejemplo, actualmente tienen un número especial sobre el conflicto de Oriente Medio.

https://www.ccbuchner.de/produkt/politik-u-wirtschaft-themenheft-nahostkonflikt-8846

Esto puede ayudar a abordar este difícil tema desde el punto de vista histórico y político y, por lo tanto, ser un gran apoyo para la enseñanza presentada de forma atractiva.

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Experiencia activa:

Los estudiantes pueden retener y profundizar lo que han aprendido particularmente bien si pueden empatizar con el papel de las personas en ese momento. ¿Cómo podría haber sido cuando las personas utilizaban lámparas de aceite antes de la invención de la bombilla, o qué tenían que tener en cuenta si querían huir a Occidente durante la Guerra Fría? Las clases escolares de Berlín pueden acercarse a la segunda pregunta con la ayuda de un juego de rompecabezas. Durante la búsqueda del tesoro digital «Vuelo y espionaje en el Muro de Berlín» Resuelven acertijos y siguen pistas para ayudar a su amigo, el anticuario Siegfried, a escapar a Berlín Occidental. De este modo, se acercan de forma lúdica a la historia de la RDA, aprenden cómo la Stasi espió y qué llevó a la gente a huir.

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Películas documentales y no documentales sobre el tema:

En las imágenes en movimiento de un documental, muchas veces puedes imaginarte los acontecimientos mucho mejor que cuando te lo cuentan. Además de los documentales, también nos gustaría recomendarte películas de ficción basadas en hechos reales. A menudo tienen un factor de diversión aún mayor, por lo que es más fácil para los estudiantes prestar atención. Algunos largometrajes, especialmente cuando representan la vida de un personaje histórico, también están muy cerca de los hechos reales. Las películas que se basan de manera bastante vaga en hechos históricos pueden examinarse para comprobar su precisión en las lecciones posteriores. ¿Qué creen exactamente los estudiantes que ocurrió? ¿Qué es más bien un recurso estilístico cinematográfico?

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En el lugar de los hechos:

Puedes imaginarte la historia aún mejor cuando visitas los lugares donde ocurrió. Por ejemplo, si hablas de la historia regional, puedes explicar las rutas comerciales importantes en las carreteras, por qué eran importantes y qué transportaban las personas hasta aquí y cómo. O visitas un edificio histórico y hablas sobre la razón por la que se construyó y las personalidades que trabajaron aquí.

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Nuestra recomendación personal:

Con nuestra búsqueda del tesoro digital «Vuelo y espionaje en el Muro de Berlín», los estudiantes pueden aprender algo sobre los antecedentes históricos de nuestra importante capital de una manera fácil y atractiva. ¡Reserva ahora! aquí ¡Tu próximo viaje de clase con SchoolRallye!