L'histoire est passionnante et façonne notre société actuelle et notre façon de voir le monde et ses évolutions. Cependant, même si le sujet est passionnant, les étudiants ont souvent du mal à le suivre dans les cours d'histoire.
Il est donc important de transmettre autant que possible la fascination et la valeur ajoutée du sujet de manière à transmettre l'intérêt aux étudiants. En plus des leçons attrayantes, il existe d'autres options que nous aimerions présenter dans cet article.
Il n'y a guère d'autre moyen de montrer l'histoire de manière plus impressionnante qu'avec des témoins contemporains. Surtout en tant qu'étudiant, on oublie souvent que ce sont et étaient de vraies personnes qui ont vécu l'histoire et pas seulement des personnages comme dans un livre ou un film. En posant également des questions à des témoins contemporains, vous pouvez aborder plus en détail des aspects particulièrement intéressants. Bien entendu, la question des témoins oculaires est délicate. Il est donc particulièrement important de sensibiliser les étudiants à l'avance. Discuter avec eux des questions que vous pourriez poser et auxquelles vous devriez être particulièrement sensible.
Des supports supplémentaires bien développés facilitent les leçons passionnantes. Des éditeurs tels que CC Buchner Verlag, par exemple, proposent des numéros thématiques sur des événements politiques et historiques importants. Par exemple, ils publient actuellement un numéro spécial sur le conflit au Moyen-Orient.
https://www.ccbuchner.de/produkt/politik-u-wirtschaft-themenheft-nahostkonflikt-8846
Cela peut aider à traiter ce sujet difficile sur le plan historique et politique et constituer ainsi un soutien important pour un enseignement présenté de manière attrayante.
Les étudiants peuvent particulièrement bien retenir et approfondir ce qu'ils ont appris s'ils peuvent comprendre le rôle des gens à ce moment-là. À quoi cela aurait-il pu ressembler lorsque les gens utilisaient des lampes à huile avant l'invention de l'ampoule électrique, ou à quoi ont-ils dû faire attention s'ils voulaient fuir vers l'Ouest pendant la guerre froide ? Les classes de Berlin peuvent se rapprocher de la deuxième question à l'aide d'un jeu de puzzle. Pendant la chasse au trésor numérique « Fuite et espionnage au mur de Berlin » Ils résolvent des énigmes et suivent des indices pour aider leur ami, l'antiquaire Siegfried, à s'échapper vers Berlin-Ouest. Ce faisant, ils se rapprochent de manière ludique de l'histoire de la RDA, apprennent comment la Stasi a espionné et ce qui a poussé les gens à fuir.
Dans les images animées d'un documentaire, vous pouvez souvent imaginer les événements bien mieux que lorsqu'ils vous sont racontés. Outre les documentaires, nous aimerions également vous recommander des films de fiction basés sur des faits réels. Ils ont souvent un facteur de plaisir encore plus élevé et il est donc plus facile pour les étudiants d'y prêter attention. Certains longs métrages, notamment lorsqu'ils décrivent la vie d'un personnage historique, sont également très proches de la réalité. Les films qui sont basés assez librement sur des événements historiques peuvent être examinés pour en vérifier l'exactitude dans les leçons suivantes. Selon les étudiants, qu'est-ce qui s'est passé exactement et qu'est-ce qui s'apparente plutôt à un dispositif stylistique cinématographique ?
Vous pouvez imaginer l'histoire encore mieux lorsque vous visitez les lieux où elle s'est produite. Par exemple, si vous discutez de l'histoire régionale, vous pouvez expliquer les routes commerciales importantes sur les routes, pourquoi elles étaient importantes, quelles personnes y transportaient et comment. Ou vous visitez un bâtiment historique et parlez de la raison pour laquelle il a été construit et des personnalités qui y ont travaillé.